| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Правовые основы дошкольного образования | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Этнокультурные основы воспитания детей дошкольного возраста | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен определить специфику дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста |
| | Детская практическая психология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Детская практическая психология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория и технология изобразительной деятельности детей дошкольного возраста | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства |
| | Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория и технология изобразительной деятельности детей дошкольного возраста | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения якутскому языку в ДОО | 4 | Весна | |
| | Методика обучения русскому языку в ДОО | 4 | Весна | |