Результаты освоения ОП

220531 (ИМИ-Б-ИТСС-22)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.1 - Знает фундаментальные законы природы и основные физические математические законы и методы накопления, передачи и обработки информации
 Физика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.2 - Применяет физические законы и математические методы для решения задач теоретического и прикладного характера
 Физика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.3 - Владеет навыками использования знаний физики и математики при решении практических задач
 Физика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.1 - Находит и критически анализирует информацию, необходимую для решения поставленной задачи
 Физика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.2 - Разрабатывает решение конкретной задачи, выбирая оптимальный вариант, оценивая его достоинства и недостатки
 Физика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.3 - Формулирует в рамках поставленной цели проекта совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих ее достижение
 Физика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.4 - Определяет ожидаемые результаты решения выделенных задач
 Физика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.5 - Знает основные методы и средства проведения экспериментальных исследований, системы стандартизации и сертификации
 Физика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.6 - Умеет выбирать способы и средства измерений и проводить экспериментальные исследования
 Физика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.7 - Владеет способами обработки и представления полученных данных и оценки погрешности результатов измерений
 Физика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.1 - Знает основные закономерности передачи информации в инфокоммуникационных системах, основные виды сигналов, используемых в телекоммуникационных системах, особенности передачи различных сигналов по каналам и трактам телекоммуникационных систем
 Электротехника и электроника2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.2 - Знает принципы, основные алгоритмы и устройства цифровой обработки сигналов; принципы построения телекоммуникационных систем различных типов и способы распределения информации в сетях связи
 Электротехника и электроника2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.3 - Умеет решать задачи обработки данных с помощью средств цифровой вычислительной техники
 Электротехника и электроника2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.5 - Владеет методами и навыками обеспечения информационной безопасности
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.4 - Использует возможности вычислительной техники и программного обеспечения для решения задач управления и алгоритмизации процессов обработки информации
 Электротехника и электроника2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.5 - Владеет методами компьютерного моделирования физических процессов при передаче информации, техникой инженерной и компьютерной графики
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.1 - Знает основные принципы построения и работы сетей связи, протоколы, используемых в сетях связи и технологии, используемые в сетях связи
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.4 - Умеет выполнять работы по установке, настройке и обслуживанию программных, программно-аппаратных (в том числе криптографических) и технических средств защиты информации
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.6 - Владеет навыками установки, настройки и администрирования оборудования сетей связи и технических средств защиты информации
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.1 - Знает законодательство Российской Федерации в области связи; нормативные документы, регламентирующие проектную подготовку в строительстве и эксплуатации объектов связи и линий связи
 Основы построения телекоммуникационных систем и сетей2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.2 - Знает основные принципы планирования сетей связи, методы расчёта основных характеристик для проектирования сетей связи, законы и принципы распространения радиоволн
 Электромагнитные поля и волны2ОсеньСформирована
 Основы построения телекоммуникационных систем и сетей2ВеснаСформирована
 Электромагнитные поля и волны2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.3 - Знает принципы построения, проектирования и функционирования оборудования элементов сети различных производителей
 Основы построения телекоммуникационных систем и сетей2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.4 - Умеет проводить расчеты по проекту сетей, сооружений и средств инфокоммуникаций в соответствии с техническим заданием с использованием как стандартных методов, приемов и средств автоматизации проектирования, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ
 Электромагнитные поля и волны2ОсеньСформирована
 Основы построения телекоммуникационных систем и сетей2ВеснаСформирована
 Электромагнитные поля и волны2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.1 - Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие
 Физика2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.2 - Обосновывает выбор метода поиска и анализа информации для решения поставленной задачи
 Философия2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.3 - При обработке информации формирует собственные мнения и суждения на основе системного анализа, аргументирует свои выводы и точку зрения
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.4 - Предлагает возможные варианты решения поставленной задачи, оценивая их достоинства и недостатки
 Физика2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.2 - Определяет цель и круг задач
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.4 - Устанавливает и обосновывает ожидаемые результаты
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.1 - Понимает место России в мировой истории, интерпретирует общее и особенное в историческом развитии России
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.2 - Осознает историчность и контекстуальность социальных феноменов, явлений и процессов
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.3 - Имеет представление о социально значимых проблемах, явлениях и процессах
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.4 - Демонстрирует навык сознательного выбора ценностных ориентиров, формирует и отстаивает гражданскую позицию
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.5 - Проявляет разумное и уважительное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.6 - Проявляет толерантное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.1 - Обосновывает выбор инструментов и методов рационального управления временем при выполнении конкретных задач при достижении поставленных целей
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.2 - Определяет и обосновывает траекторию саморазвития и профессионального роста
 Учебная практика. Технологическая (проектно-технологическая) практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.1 - Обосновывает выбор здоровьесберегающей технологии для поддержания здорового образа жизни с учетом физиологических особенностей организма и условий реализации профессиональной деятельности
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ОсеньСформирована
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.2 - Планирует свое рабочее и свободное время для оптимального сочетания физической и умственной нагрузки и обеспечения работоспособности
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ОсеньСформирована
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.3 - Соблюдает и пропагандирует нормы здорового образа жизни в различных жизненных ситуациях и в профессиональной деятельности
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ОсеньСформирована
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.4 - Устанавливает соответствие выбранных средств и методов укрепления здоровья, физического самосовершенствования показателям уровня физической подготовленности
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ОсеньСформирована
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.5 - Определяет готовность к выполнению нормативных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ОсеньСформирована
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих