| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Владеет системой лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации изучаемого иностранного языка |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Имеет представление о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.3 - Применяет знания об изучаемом языке в своей профессиональной деятельности |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.1 - Обладает знаниями психолого-педагогических основ обучения иностранным языкам и культурам |
| | Учебная педагогическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Обладает знаниями о методике обучения иностранным языкам и культурами |
| | Учебная педагогическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.3 - Применяет на практике полученные знания |
| | Учебная педагогическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.1 - Имеет представление о системе изучаемого иностранного языка, применительно к основным функциональным стилям |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.2 - Распознает официальный, нейтральный и неофициальный регистры общения |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.3 - Создает и воспринимает тексты на изучаемом иностранном языке в устной и письменной формах в разных ситуациях общения |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.1 - Осуществляет межъязыковое взаимодействие в устной и письменной формах |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Страноведение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.2 - Ориентируется в ценностях и представлениях, присущих культурам стран изучаемых языков |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Страноведение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.3 - Применяет правила и традиции межкультурного взаимодействия как в общей, так и профессиональной сферах общения |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Страноведение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс второго иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс первого иностранного языка | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.1 - Анализирует и применяет на практике действующие образовательные стандарты и программы |
| | Современные подходы к обучению иностранному языку | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная педагогическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.2 - Способен разрабатывать учебно-методические материалы с использованием современных информационных ресурсов и технологий |
| | Современные подходы к обучению иностранному языку | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная педагогическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.3 - Проводит информационно-поисковую деятельность, направленную на совершенствование профессиональных умений в области методики преподавания |
| | Современные подходы к обучению иностранному языку | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная педагогическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.1 - Проектирует цели и задачи воспитания и обучения для различных групп обучающихся |
| | Современные подходы к обучению иностранному языку | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная педагогическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.2 - Применяет современные приемы, организационные формы и технологии воспитания и обучения |
| | Современные подходы к обучению иностранному языку | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная педагогическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.3 - Оценивает качество результатов обучения |
| | Современные подходы к обучению иностранному языку | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная педагогическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.1 - Имеет представление об основных принципах теории перевода |
| | Практикум по письменному переводу | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.2 - Применяет стратегии перевода и переводческие трансформации при передаче письменного текста с ИЯ на ПЯ |
| | Практикум по письменному переводу | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.3 - Осуществляет письменный перевод текстов разных функциональных стилей |
| | Практикум по письменному переводу | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4.1 - Имеет представление о разных видах устного перевода |
| | Последовательный перевод | 3 | Осень | Сформирована |
| | Конференц-перевод | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4.2 - Ведет учет темпоральных характеристик исходного текста при устном переводе |
| | Последовательный перевод | 3 | Осень | Сформирована |
| | Конференц-перевод | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4.3 - Осуществляет на базовом уровне разные виды устного перевода |
| | Конференц-перевод | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Понимает место России в мировой истории, интерпретирует общее и особенное в историческом развитии России |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Социолингвистика | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Осознает историчность и контекстуальность социальных феноменов, явлений и процессов |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | История искусства | 3 | Осень | Сформирована |
| | Социолингвистика | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Имеет представление о социально значимых проблемах, явлениях и процессах |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | История искусства | 3 | Осень | Сформирована |
| | Социолингвистика | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.4 - Демонстрирует навык сознательного выбора ценностных ориентиров, формирует и отстаивает гражданскую позицию |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Социолингвистика | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.5 - Проявляет разумное и уважительное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | История искусства | 3 | Осень | Сформирована |
| | Социолингвистика | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.6 - Проявляет толерантное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | История искусства | 3 | Осень | Сформирована |