| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Учебная практика. Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен описывать социальные явления и процессы на основе анализа и обобщения профессиональной информации, научных теорий, концепций и актуальных подходов |
| | Занятость населения и ее регулирование | 4 | Весна | Сформирована |
| | Современные теории социального благополучия | 4 | Весна | Сформирована |
| | Социальная политика | 4 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика. Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен составлять и оформлять отчеты по результатам профессиональной деятельности в сфере социальной работы |
| | Учебная практика. Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен к использованию, контролю и оценке методов и приемов осуществления профессиональной деятельности в сфере социальной работы |
| | Учебная практика. Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен к проведению оценки обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности граждан, определению индивидуальных потребностей граждан в предоставлении социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи |
| | Психология девиантного поведения | 4 | Осень | Сформирована |
| | Психология экстремальных ситуаций | 4 | Осень | Сформирована |
| | Русский жестовый язык | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен к планированию деятельности по предоставлению социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи, а так же профилактике обстоятельств, обусловливающих нуждаемость в социальном обслуживании |
| | Психология девиантного поведения | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен к реализации деятельности по предоставлению социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи, а так же профилактике обстоятельств, обусловливающих нуждаемость в социальном обслуживании |
| | Русский жестовый язык | 4 | Осень | Сформирована |
| | Специальная психология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Этические основы социальной работы | 4 | Осень | Сформирована |
| | Управление социальными проектами в НКО | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Способен к организации и проведению прикладных исследований в сфере социальной работы |
| | Учебная практика. Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Способен к планированию, контролю и организации работы с персоналом, реализующим деятельность по социальной защите граждан |
| | Управление в социальной работе | 4 | Осень | Сформирована |
| | Занятость населения и ее регулирование | 4 | Весна | Сформирована |
| | Региональные модели социального обслуживания | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - Способен к подготовке информационных материалов для средств массовой информации, социальных сетей и публичных выступлений для привлечения внимания общества к актуальным социальным проблемам, информирования населения о направлениях реализации и перспективах развития социальной работы |
| | Психология маркетинга и рекламы социальных услуг | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Социальная психология | 4 | Осень | Сформирована |