Результаты освоения ОП

236055 (АДФ-Б-БДДТ-22)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.1 - Понимает свою роль в организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.2 - Применяет образовательные технологии, необходимые для совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.3 - Оценивает результаты совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, ведет коррекционную работу с обучающимися с особыми образовательными потребностями
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.1 - Анализирует современные подходы духовно-нравственного развития и воспитания подрастающего поколения в современных социокультурных условиях
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.2 - Демонстрирует способность к формированию у обучающихся гражданской позиции, толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.3 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности и модели нравственного поведения в профессиональной деятельности
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.1 - Осуществляет выбор содержания, методов, приемов организации контроля и оценки, в том числе ИКТ, в соответствии с установленными требованиями к образовательным результатам обучающихся
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.2 - Обеспечивает объективность и достоверность оценки образовательных результатов обучающихся
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.3 - Выявляет и корректирует трудности в обучении, разрабатывает предложения по совершенствованию образовательного процесса
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.1 - Обосновывает применение психолого-педагогических технологий, необходимых для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.2 - Демонстрирует знания психолого-педагогических технологий в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.3 - Применяет психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.1 - Объясняет закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологические особенности, детско-родительские отношения
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.2 - Демонстрирует умения вступать в контакт с участниками образовательных отношений, разрешать конфликты и противоречия в рамках реализации образовательных программ
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.3 - Конструктивно взаимодействует с разными субъектами образовательных отношений и другими специалистами в рамках реализации образовательных программ
 Общая и профессиональная педагогика2ОсеньСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Общая и профессиональная педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.1 - Демонстрирует специальные научные знания в т.ч. в предметной области
 Гидравлика и гидропневмопривод2ОсеньСформирована
 Химия2ОсеньСформирована
 Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.2 - Осуществляет урочную и внеурочную деятельность в соответствии с предметной областью согласно освоенному профилю (профилям) подготовки, применяя специальные научные знания в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями
 Гидравлика и гидропневмопривод2ОсеньСформирована
 Химия2ОсеньСформирована
 Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.3 - Владеет методами научно-педагогического исследования в предметной области
 Гидравлика и гидропневмопривод2ОсеньСформирована
 Химия2ОсеньСформирована
 Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.1 - Демонстрирует фундаментальные знания по механике, механизмам, проборам и узлам для контроля и оценки в будущей профессиональной деятельности
 Гидравлика и гидропневмопривод2ОсеньСформирована
 Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания2ВеснаСформирована
 Технология конструкционных материалов2ВеснаСформирована
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.2 - Использует для проведения расчетов и анализа характеристики современных методов
 Гидравлика и гидропневмопривод2ОсеньСформирована
 Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания2ВеснаСформирована
 Технология конструкционных материалов2ВеснаСформирована
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.3 - Использует нормативно-техническую документацию эксплуатации транспортных средств
 Гидравлика и гидропневмопривод2ОсеньСформирована
 Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания2ВеснаСформирована
 Технология конструкционных материалов2ВеснаСформирована
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.1 - Демонстрирует способность к методам расчета, анализа и оценки эксплуатационных свойств автомобиля
 Автомобильные эксплуатационные материалы2ВеснаСформирована
 Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)2ВеснаСформирована
 Электротехника, электроника и электрооборудование2ВеснаСформирована
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.2 - Выполняет расчеты по определению тягово-скоростных, топливно-экономических и тормозных характеристик, характеристик управляемости, устойчивости, проходимости и плавности движения автомобиля
 Автомобильные эксплуатационные материалы2ВеснаСформирована
 Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)2ВеснаСформирована
 Электротехника, электроника и электрооборудование2ВеснаСформирована
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.3 - Анализирует характеристики эксплуатационных свойств автомобиля, определяет пути их улучшения
 Автомобильные эксплуатационные материалы2ВеснаСформирована
 Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания2ВеснаСформирована
 Учебная практика. Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)2ВеснаСформирована
 Электротехника, электроника и электрооборудование2ВеснаСформирована
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.1 - Демонстрирует умение формулировать и обсуждать с руководством организации и специалистами задачи, концепцию и методы изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО и(или) ДПО и(или) профессионального обучения
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.2 - Анализирует качественное выполнение работы среднего звена
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.3 - Умеет разрабатывать программно-методическое обеспечение учебных предметов
 Производственная педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.1 - Знает программы социально-экономического развития и развития профессионального образования региона;
 Законодательство, определяющее правовые основы профессионального обучения водителей ТС и сферы дорожного движения2ВеснаСформирована
 Основы безопасности дорожного движения2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.2 - Разбирается в тенденциях развития соответствующей области профессиональной деятельности
 Законодательство, определяющее правовые основы профессионального обучения водителей ТС и сферы дорожного движения2ВеснаСформирована
 Основы безопасности дорожного движения2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.3 - Умеет определять методику и практику маркетинговых исследований в профессиональном образовании и ДПО, основы мониторинга рынка труда и требований к квалификации (компетенциям) работников
 Законодательство, определяющее правовые основы профессионального обучения водителей ТС и сферы дорожного движения2ВеснаСформирована
 Основы безопасности дорожного движения2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.1 - Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие
 Философия2ОсеньСформирована
 Учебная практика. Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.2 - Обосновывает выбор метода поиска и анализа информации для решения поставленной задачи
 Философия2ОсеньСформирована
 Учебная практика. Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.3 - При обработке информации формирует собственные мнения и суждения на основе системного анализа, аргументирует свои выводы и точку зрения
 Философия2ОсеньСформирована
 Учебная практика. Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.1 - Выявляет и описывает проблему
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.2 - Определяет цель и круг задач
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.3 - Предлагает и обосновывает способы решения поставленных задач
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.1 - Определяет свою роль в социальном взаимодействии и командной работе, исходя из стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.2 - Учитывает особенности поведения и интересы других участников при реализации своей роли в социальном взаимодействии и командной работе
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.3 - Анализирует возможные последствия личных действий в социальном взаимодействии и командной работе и строит продуктивную совместную деятельность
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.1 - Выбирает на государственном языке РФ коммуникативно приемлемые стили общения с учетом требований современного этикета
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.2 - Выбирает на иностранном языках коммуникативно приемлемые стили общения с учетом требований современного этикета
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.3 - Осуществляет устное и письменное взаимодействие на государственном языке РФ в научной, деловой, публичной сферах общения
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.1 - Понимает место России в мировой истории, интерпретирует общее и особенное в историческом развитии России
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.2 - Осознает историчность и контекстуальность социальных феноменов, явлений и процессов
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.3 - Имеет представление о социально значимых проблемах, явлениях и процессах
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.4 - Демонстрирует навык сознательного выбора ценностных ориентиров, формирует и отстаивает гражданскую позицию
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.5 - Проявляет разумное и уважительное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.6 - Проявляет толерантное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.1 - Обосновывает выбор инструментов и методов рационального управления временем при выполнении конкретных задач при достижении поставленных целей
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.2 - Определяет и обосновывает траекторию саморазвития и профессионального роста
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.3 - Оценивает приоритеты собственной деятельности и определяет стратегию профессионального развития
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.1 - Обосновывает выбор здоровьесберегающей технологии для поддержания здорового образа жизни с учетом физиологических особенностей организма и условий реализации профессиональной деятельности
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ОсеньСформирована
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.2 - Планирует свое рабочее и свободное время для оптимального сочетания физической и умственной нагрузки и обеспечения работоспособности
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ОсеньСформирована
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.3 - Соблюдает и пропагандирует нормы здорового образа жизни в различных жизненных ситуациях и в профессиональной деятельности
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ОсеньСформирована
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.1 - Устанавливает степень влияния природной среды на безопасную жизнедеятельность людей, значение экологической культуры, образования и просвещения в современном обществе, умеет анализировать и идентифицировать опасные и вредные факторы в среде обитания
 Безопасность жизнедеятельности 2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.2 - Идентифицирует опасные и вредные факторы в рамках осуществляемой деятельности
 Безопасность жизнедеятельности 2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.3 - Выявляет и устраняет проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте
 Безопасность жизнедеятельности 2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.4 - Предлагает мероприятия по обеспечению безопасных условий жизнедеятельности, в том числе предотвращению чрезвычайных ситуаций социального характера
 Безопасность жизнедеятельности 2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.5 - Разъясняет правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения, описывает способы участия в восстановительных мероприятиях
 Безопасность жизнедеятельности 2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.1 - Понимает базовые принципы функционирования экономики и экономического развития, цели и формы участия государства в экономике
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.2 - Применяет методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей; использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и и финансовые риски
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору2ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих