| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Образовательное право | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | История физической культуры и спорта | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
| | Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика обучения лыжному спорту | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика обучения гимнастики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика обучения лыжному спорту | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| | Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика обучения лыжному спорту | 3 | Осень | Сформирована |
| | Основы инклюзивного образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика обучения гимнастики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика обучения лыжному спорту | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика обучения лыжному спорту | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика обучения гимнастики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика обучения лыжному спорту | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении |
| | Спортивная физиология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Спортивная физиология | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Основы инклюзивного образования | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| | Спортивная физиология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Спортивная физиология | 3 | Весна | Сформирована |
| | История физической культуры и спорта | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен осуществлять руководство организацией и проведением физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации национальных видов спорта и играм |
| | Методика обучения физической культуры и спорта | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста |
| | Методика обучения физической культуры и спорта | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Способен осуществлять контроль с использованием методов измерения и оценки физического развития, технической и физической подготовленности, психического состояния занимающихся |
| | Методика обучения физической культуры и спорта | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в области физической культуры и спорта в части регулирования спортивной подготовки и развития вида спорта |
| | Методика обучения физической культуры и спорта | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Спортивно-прикладное плавание | 3 | Осень | Сформирована |