| | | | |
| | | |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-1.1 - Применять основные законы естественнонаучных и общеинженерных дисциплин, методы математического анализа и моделирования для решения задач профессиональной деятельности |
| Высшая математика | 2 | Осень | Сформирована |
| Электротехника | 2 | Осень | Сформирована |
| Материаловедение | 2 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-1.2 - Применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования в профессиональной деятельности. |
| Высшая математика | 2 | Осень | Сформирована |
| Электротехника | 2 | Осень | Сформирована |
| Материаловедение | 2 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-1.3 - Обрабатывать расчетные и экспериментальные данные вероятностно-статистическими методами |
| Высшая математика | 2 | Осень | Сформирована |
| Электротехника | 2 | Осень | Сформирована |
| Материаловедение | 2 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-3.1 - Представлять экономические, экологические, социальные и другие ограничения, сопровождающие процесс производства продукции автоматизированных производств |
| Социология | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-3.2 - Анализирует правовые, экономические, экологические, социальные и другие ограничения при решении конкретных инженерно-технических задач в профессиональной сфере |
| Социология | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-3.3 - Выявлять основные требования нормативно-правовых и нормативно-технических документов, предъявляемых к объектам будущей профессиональной деятельности |
| Социология | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-4.1 - Представлять информацию с помощью информационных и компьютерных технологий |
| Учебная практика. Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-4.2 - Применяет современные информационные технологии и программные средства при моделировании технологических процессов и решении других инженерно-технических задач в профессиональной сфере. |
| Учебная практика. Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-4.3 - Применять прикладное программное обеспечение для разработки и оформления технической документации |
| Учебная практика. Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-6.1 - Понимать основные положения информационной и библиографической культуры, информационно-коммуникационные технологии , применяемые для решения стандартных задач профессиональной деятельности |
| Учебная практика. Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-6.2 - Использовать информационно-коммуникационные технологии для решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры |
| Учебная практика. Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ОПК-6.3 - Иметь навыки применения информационно-коммуникационных технологий при решении типовых задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры |
| Учебная практика. Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ПК-2.1 - Применять современные системы автоматизированного проектирования (САПР), в том числе: пакеты прикладных программ конечно-элементного анализа, пакеты программ для создания электронных геометрических моделей |
| Электротехника | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ПК-2.2 - Осуществлять контроль за изготовлением и автоматизированным проектированием машиностроительных изделий различной сложности |
| Электротехника | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: ПК-2.3 - Участвует в разработке технологических процессов изготовления машиностроительных изделий с использованием систем автоматизированного проектирования и систем автоматизации производства |
| Электротехника | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-1.1 - Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие |
| Учебная практика. Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-1.2 - Обосновывает выбор метода поиска и анализа информации для решения поставленной задачи |
| Учебная практика. Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-1.3 - При обработке информации формирует собственные мнения и суждения на основе системного анализа, аргументирует свои выводы и точку зрения |
| Учебная практика. Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-1.4 - Предлагает возможные варианты решения поставленной задачи, оценивая их достоинства и недостатки |
| Учебная практика. Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-3.1 - Определяет свою роль в социальном взаимодействии и командной работе, исходя из стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели |
| Психология социального взаимодействия | 2 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-3.2 - Учитывает особенности поведения и интересы других участников при реализации своей роли в социальном взаимодействии и командной работе |
| Психология социального взаимодействия | 2 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-3.3 - Осуществляет обмен информацией, знаниями и опытом с членами команды |
| Психология социального взаимодействия | 2 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-5.2 - Осознает историчность и контекстуальность социальных феноменов, явлений и процессов |
| Социология | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-5.3 - Имеет представление о социально значимых проблемах, явлениях и процессах |
| Социология | 2 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-9.1 - Осознает значимость базовых дефектологических знаний в социальной и профессиональной сферах |
| Психология социального взаимодействия | 2 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-9.2 - Определяет и обосновывает особенности применения базовых дефектологических знаний в социальном и профессиональном взаимодействии с лицами с ограниченными возможностями здоровья с учетом их психофизических особенностей развития |
| Психология социального взаимодействия | 2 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-vjT4j) | Компетенция: УК-9.3 - Комфортно взаимодействует с лицами имеющими ограниченные возможности здоровья в социальной и профессиональной сферах |
| Психология социального взаимодействия | 2 | Весна | Сформирована |