Результаты освоения ОП

233687 (ИЯКН-Б-ПО-РДО-23)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.1 - Понимает и объясняет сущность приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования, профессионального обучения, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.2 - Применяет в своей деятельности основные нормативно-правовые акты в сфере образования и нормы профессиональной этики, обеспечивает конфиденциальность сведений о субъектах образовательных отношений, полученных в процессе профессиональной деятельности
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.1 - Разрабатывает программы учебных предметов,курсов, дисциплин (модулей),программы дополнительного образования в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования
 Технологии цифрового образования1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.2 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты освоения программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программ дополнительного образования в соответствии с образовательными потребностями обучающихся
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.3 - Осуществляет отбор педагогических и других технологий, в том числе информационно-коммуникационных, используемых при разработке основных и дополнительных образовательных программ и их элементов
 Технологии цифрового образования1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.1 - Проектирует диагностируемые цели (требования к результатам) совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Лексика и фонетика родного (якутского) языка1ОсеньСформирована
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Устное народное творчество народа саха1ОсеньСформирована
 Морфология родного (якутского) языка1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
 Читательская практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.2 - Осуществляет отбор педагогических и других технологий, в том числе информационно-коммуникационных, используемых при разработке основных и дополнительных образовательных программ и их элементов
 Лексика и фонетика родного (якутского) языка1ОсеньСформирована
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Устное народное творчество народа саха1ОсеньСформирована
 Морфология родного (якутского) языка1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
 Читательская практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.3 - Управляет учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, оказывает помощь и поддержку в организации деятельности ученических органов самоуправления
 Лексика и фонетика родного (якутского) языка1ОсеньСформирована
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Устное народное творчество народа саха1ОсеньСформирована
 Морфология родного (якутского) языка1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
 Читательская практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.1 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности, базовых национальных ценностей, модели нравственного поведения в профессиональной деятельности
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.2 - Демонстрирует способность к формированию у обучающихся гражданской позиции, толерантности и навыков поведения в поликультурной среде, способности к труду и жизни в современном мире, общей культуры на основе базовых национальных ценностей
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.1 - Осуществляет отбор психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных) и применяет их в профессиональной деятельности с учетом различного контингента обучающихся
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.2 - Применяет специальные технологии и методы, позволяющие проводить индивидуализацию обучения, развития, воспитания, формировать систему регуляции поведения и деятельности обучающихся
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.1 - Взаимодействует с родителями (законными представителями) и обучающимися с учетом требований нормативно- правовых актов в сфере образования и индивидуальной ситуации обучения, воспитания, развития обучающегося
 Психология1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.2 - Взаимодействует со специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
 Психология1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.3 - Взаимодействует с представителями организаций образования, социальной и духовной сферы, СМИ, бизнес- сообществ и др.
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.1 - Применяет методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний, в том числе в предметной области
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.2 - Проектирует и осуществляет учебно- воспитательный процесс с опорой на знания предметной области, психолого- педагогические знания и научно-обоснованные закономерности организации образовательного процесса
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.1 - Выбирает современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности
 Технологии цифрового образования1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.2 - Демонстрирует способность использовать цифровые ресурсы для решения задач профессиональной деятельности
 Технологии цифрового образования1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.1 - Знает структуру, состав и дидактические единицы предметной области (преподаваемого предмета)
 Лексика и фонетика родного (якутского) языка1ОсеньСформирована
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Устное народное творчество народа саха1ОсеньСформирована
 Естественнонаучная картина мира1ВеснаСформирована
 Морфология родного (якутского) языка1ВеснаСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
 Читательская практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.2 - Умеет осуществлять отбор учебного содержания для его реализации в различных формах обучения в соответствии с требованиями ФГОС ОО
 Лексика и фонетика родного (якутского) языка1ОсеньСформирована
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Устное народное творчество народа саха1ОсеньСформирована
 Естественнонаучная картина мира1ВеснаСформирована
 Морфология родного (якутского) языка1ВеснаСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
 Читательская практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.3 - Демонстрирует умение разрабатывать различные формы учебных занятий, применять методы, приемы и технологии обучения, в том числе информационные
 Лексика и фонетика родного (якутского) языка1ОсеньСформирована
 Родная (якутская) литература1ОсеньСформирована
 Устное народное творчество народа саха1ОсеньСформирована
 Естественнонаучная картина мира1ВеснаСформирована
 Морфология родного (якутского) языка1ВеснаСформирована
 Родная (якутская) литература1ВеснаСформирована
 Читательская практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.1 - Демонстрирует умение постановки воспитательных целей, проектирования воспитательной деятельности и методов ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ОО и спецификой учебного предмета
 Развитие устной и письменной речи1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.2 - Демонстрирует способы организации и оценки различных видов внеурочной деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.), методы и формы организации коллективных творческих дел, экскурсий, походов, экспедиций и других мероприятий (по выбору)
 Развитие устной и письменной речи1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.3 - Выбирает и демонстрирует способы оказания консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся по вопросам воспитания, в том числе родителям детей с особыми образовательными потребностями
 Развитие устной и письменной речи1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.1 - Владеет способами интеграции учебных предметов для организации развивающей учебной деятельности (исследовательской, проектной, групповой и др.)
 Естественнонаучная картина мира1ВеснаСформирована
 Развитие устной и письменной речи1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.2 - Использует образовательный потенциал социокультурной среды региона в преподавании (предмета по профилю) в учебной и во внеурочной деятельности
 Естественнонаучная картина мира1ВеснаСформирована
 Развитие устной и письменной речи1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.1 - Организует культурно-образовательное пространство, используя содержание учебных предметов (по профилю), и применяет различные технологии и методики культурно-просветительской деятельности
 Русско-якутский перевод1ОсеньСформирована
 Якутско-русский перевод1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.3 - Участвует в популяризации знаний (в области предмета по профилю) среди субъектов образовательного процесса
 Русско-якутский перевод1ОсеньСформирована
 Якутско-русский перевод1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.1 - Разрабатывает образовательные программы различных уровней в соответствии с современными методиками и технологиями, в том числе и цифровыми технологиями
 Проектирование и разработка цифровых образовательных ресурсов1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.2 - Формирует средства контроля качества учебно-воспитательного процесса
 Проектирование и разработка цифровых образовательных ресурсов1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.3 - Разрабатывает план коррекции образовательного процесса в соответствии с результатами диагностических и мониторинговых мероприятий, применяя цифровые технологии
 Проектирование и разработка цифровых образовательных ресурсов1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления, аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение
 Технологии цифрового образования1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.2 - Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности
 Технологии цифрового образования1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.3 - Анализирует источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений
 Технологии цифрового образования1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.1 - Знает и понимает социально-экономические причины коррупции, принципы, цели и формы борьбы с проявлениями коррупционного поведения; идентифицирует и оценивает коррупционные риски в профессиональной деятельности, демонстрирует способность противодействовать коррупционному поведению в профессиональной дяетельности
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.2 - Знает и понимает основные принципы государственной политики в сфере противодействия терроризму и экстремизму, правовые и организационные основы профилактики терроризма и экстремизма и борьбы с ними, минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма и специфику профилактики экстремизма в сфере профессиональной деятельности
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-11.1 - Проявляет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-11.2 - Придерживается требований антикоррупционных стандартов поведения
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-11.3 - Ориентируется в основных направлениях государственной политики в области противодействия коррупции, в современном антикоррупционном законодательстве
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.1 - Определяет совокупность взаимосвязанных задач и ресурсное обеспечение, условия достижения поставленной цели, исходя из действующих правовых норм
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.2 - Оценивает вероятные риски и ограничения, определяет ожидаемые результаты решения поставленных задач
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.3 - Использует инструменты и техники цифрового моделирования для реализации образовательных процессов
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.1 - Демонстрирует способность работать в команде, проявляет лидерские качества и умения
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.2 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия, в том числе с различными организациями
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.3 - Знает основные принципы и механизмы социального взаимодействия и условия эффективной работы в команде
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Учебная практика, технологическая практика, рассредоточенная1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.1 - Владеет системой норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка РФ и нормами иностранного(ых) языка(ов), использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Русский язык и культура речи1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.2 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Русский язык и культура речи1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.3 - Осуществляет коммуникацию в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Русский язык и культура речи1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.1 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
 История России1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.2 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям Отечества
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
 История России1ОсеньСформирована
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.3 - Конструктивно взаимодействует с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и социальной интеграции
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
 История России1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.4 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументированно обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
 История России1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.1 - Оценивает личностные ресурсы по достижению целей саморазвития и управления своим временем на основе принципов образования в течение всей жизни
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.2 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при реализации траектории саморазвития
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.1 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности
 Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.2 - Владеет технологиями здорового образа жизни и здоровьесбережения, отбирает комплекс физических упражнений с учетом из воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья
 Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.1 - Оценивает факторы риска, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность окружающих в повседневной жизни и в профессиональной деятельности
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.2 - Знает и может применять методы защиты в чрезвычайных ситуациях и в условиях военных конфликтов, формирует культуру безопасного и ответственного поведения
 Общеуниверситетские дисциплины по выбору1ВеснаСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.1 - Понимает базовые принципы экономического развития и функционирования экономики, цели и формы участия государства в экономике
 Экономика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.2 - Применяет методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей, использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и финансовые риски
 Экономика1ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих