Результаты освоения ОП

224852 (ИФКИС-З-Б-ФК-22)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 История физической культуры и спорта2ОсеньСформирована
 История физической культуры и спорта2ВеснаСформирована
 Теория и методика физической культуры 2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ВеснаСформирована
 Теория и методика физической культуры 2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Производственная профессионально-ориентированная практика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Производственная профессионально-ориентированная практика2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ВеснаСформирована
 Теория и методика физической культуры 2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Основы вожатской деятельности2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения гимнастики2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения спортивных и подвижных игр2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Спортивная физиология2ВеснаСформирована
 Динамическая анатомия2ВеснаСформирована
 Спортивная физиология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 История физической культуры и спорта2ОсеньСформирована
 История физической культуры и спорта2ВеснаСформирована
 Спортивная физиология2ВеснаСформирована
 Динамическая анатомия2ВеснаСформирована
 Спортивная физиология2ВеснаСформирована
 Теория и методика физической культуры 2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
 Методы исследовательской и проектной деятельности2ВеснаСформирована
 Методы исследовательской и проектной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК(Я)-2 - Способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность
 Основы вожатской деятельности2ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК(Я)-5 - Способен организовывать индивидуальную и совместную учебно-проектную деятельность обучающихся в соответствующей предметной области
 Методы исследовательской и проектной деятельности2ВеснаСформирована
 Методы исследовательской и проектной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8 - Способен применять цифровые и информационно-коммуникационные технологии для решения профессиональных задач в области физической культуры и спорта
 Информационные технологии в физической культуре и спорте2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Философия2ОсеньСформирована
 Методы исследовательской и проектной деятельности2ВеснаСформирована
 Методы исследовательской и проектной деятельности2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 Методы исследовательской и проектной деятельности2ВеснаСформирована
 Методы исследовательской и проектной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Основы вожатской деятельности2ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Философия2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Методы исследовательской и проектной деятельности2ВеснаСформирована
 Методы исследовательской и проектной деятельности2ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих