| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Демонстрирует возможности отбора исторической информации при решении задач в сфере своей профессиональной деятельности |
| | Древний мир и Греция | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древняя Русь | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древний мир и Греция | 1 | Весна | Сформирована |
| | Россия XVII-XVIII вв. | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика. Ознакомительная практика (археологическая) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Анализирует и интерпретирует исторические источники, исторические факты |
| | Древний мир и Греция | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древняя Русь | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древний мир и Греция | 1 | Весна | Сформирована |
| | Россия XVII-XVIII вв. | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика. Ознакомительная практика (археологическая) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.1 - Формулирует основные проблемы и концепции в области отечественной и всеобщей истории; |
| | Древний мир и Греция | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древняя Русь | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древний мир и Греция | 1 | Весна | Сформирована |
| | Россия XVII-XVIII вв. | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Использует знания в области отечественной и всеобщей истории для интерпретации прошлого в историографической теории и практике |
| | Древний мир и Греция | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древняя Русь | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древний мир и Греция | 1 | Весна | Сформирована |
| | Россия XVII-XVIII вв. | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.1 - Использует современные информационно-коммуникационные технологии при решении задач профессиональной деятельности. |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.2 - Формулирует исследовательские и практические задачи впрофессиональной деятельности |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.1 - Использует, обрабатывает и анализирует информацию на основе сквозных цифровых технологий, включая поиск и обмен информацией, сетевое взаимодействие и базовые алгоритмы |
| | Введение в сквозные цифровые технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.1 - Осуществляет разноплановую краеведческую работу с обучающимися; |
| | Учебная практика. Ознакомительная практика (археологическая) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.2 - Формирует духовно-нравстенные качества у обучающихся средствами краеведческой работы |
| | Учебная практика. Ознакомительная практика (археологическая) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4.1 - Применяет информационные технологии в исследованиях для решения историко-культурных и иных задач |
| | Первобытное общество. Археология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Этнология и антропология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Первобытное общество. Археология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Этнология и антропология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4.2 - Имеет представление о хранении, обработке, анализе информации исторических источников; основных требованиях к разработке информационного обеспечения для историко-культурных целей |
| | Первобытное общество. Археология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Этнология и антропология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Первобытное общество. Археология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Этнология и антропология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие |
| | Введение в сквозные цифровые технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика. Ознакомительная практика (археологическая) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Обосновывает выбор метода поиска и анализа информации для решения поставленной задачи |
| | Введение в сквозные цифровые технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика. Ознакомительная практика (археологическая) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.3 - При обработке информации формирует собственные мнения и суждения на основе системного анализа, аргументирует свои выводы и точку зрения |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика. Ознакомительная практика (археологическая) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.4 - Предлагает возможные варианты решения поставленной задачи, оценивая их достоинства и недостатки |
| | Введение в сквозные цифровые технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика. Ознакомительная практика (археологическая) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.1 - Понимает базовые принципы функционирования экономики и экономического развития, цели и формы участия государства в экономике |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Экономика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.2 - Применяет методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей; использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и финансовые риски |
| | Экономика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-11.1 - Рассматривает проявления экстремизма, терроризма и коррупции как угрозу обществу и собственной безопасности; может обосновать необходимость их профилактики |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-11.5 - Ориентируется в основных направлениях государственной политики в области противодействия экстремизму, терроризму, коррупции, в современном законодательстве о противодействии экстремисткой деятельности, терроризму и коррупции, уважительно относится к праву и закону |
| | Основы права | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.5 - Разрабатывает план на основе имеющихся ресурсов в рамках действующих правовых норм |
| | Основы права | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Выбирает на государственном и иностранном языках коммуникативно приемлемые стили общения с учетом требований современного этикета |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Выбирает на иностранном языках коммуникативно приемлемые стили общения с учетом требований современного этикета |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Осуществляет устное и письменное взаимодействие на государственном языке РФ в научной, деловой, публичной сферах общения |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.4 - Осуществляет устное и письменное взаимодействие на иностранном(ых) языке(ах) в деловой, публичной сферах общения |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.5 - Выполняет перевод публицистических и профессиональных текстов с иностранного(ых) языка(ов) на русский, с русского языка на иностранный(ые) язык (и) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.6 - Публично выступает на государственном языке РФ, строит свое выступление с учетом аудитории и цели общения |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.7 - Осуществляет устную коммуникацию на государственном языке РФ в разных сферах общения |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.8 - Осуществляет устную коммуникацию на иностранном(ых) языке(ах) в разных сферах общения |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Понимает место России в мировой истории, интерпретирует общее и особенное в историческом развитии России |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Осознает историчность и контекстуальность социальных феноменов, явлений и процессов |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.4 - Демонстрирует навык сознательного выбора ценностных ориентиров, формирует и отстаивает гражданскую позицию |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.5 - Проявляет разумное и уважительное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.6 - Проявляет толерантное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Обосновывает выбор инструментов и методов рационального управления временем при выполнении конкретных задач при достижении поставленных целей |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Определяет и обосновывает траекторию саморазвития и профессионального роста |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.3 - Оценивает приоритеты собственной деятельности и определяет стратегию профессионального развития |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.4 - Определяет план реализации траектории саморазвития в соответствии с выбранной стратегией профессионального роста на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.1 - Обосновывает выбор здоровьесберегающей технологии для поддержания здорового образа жизни с учетом физиологических особенностей организма и условий реализации профессиональной деятельности |
| | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.2 - Планирует свое рабочее и свободное время для оптимального сочетания физической и умственной нагрузки и обеспечения работоспособности |
| | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.3 - Соблюдает и пропагандирует нормы здорового образа жизни в различных жизненных ситуациях и в профессиональной деятельности |
| | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.4 - Устанавливает соответствие выбранных средств и методов укрепления здоровья, физического самосовершенствования показателям уровня физической подготовленности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.5 - Определяет готовность к выполнению нормативных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.1 - Оценивает факторы риска среды обитания и угрозы жизни и здоровью, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность окружающих в повседневной жизни, профессиональной деятельности и чрезвычайных ситуациях |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.2 - Знает и может применять методы и мероприятия первой помощи в чрезвычайных ситуациях и в условиях военных конфликтов, формирует культуру безопасного и ответственного поведения |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.3 - Предлагает мероприятия по обеспечению безопасных условий жизнедеятельности в мирное и военное время, в том числе по предотвращению угроз социального характера |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.4 - Предлагает мероприятия по обеспечению безопасных условий жизнедеятельности, в том числе предотвращению чрезвычайных ситуаций с том числе числе ЧС социального характера |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.5 - Разъясняет правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения, описывает способы участия в восстановительных мероприятиях |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |