Результаты освоения ОП


231901 (ИЯКН-Б-ЯРЯ-23)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.1 - Знает краткую историю филологии, ее современное состояние и перспективы развития
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.2 - Осуществляет первичный сбор и анализ языкового и (или) литературного материала
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.3 - Способен корректно интерпретировать филологические явления в современном состоянии и перспективах развития науки в целом и ее конкретной области
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.4 - Имеет практический опыт работы с языковым и литературным материалом, научным наследием ученых филологов
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.1 - Знает основные положения и концепции в области теории литературы, истории отечественной литературы (литератур) и мировой литературы; истории литературной критики, различных литературных и фольклорных жанров; основную литературоведческую терминологию, применяет их в профессиональной, в том числе педагогической деятельности
 Введение в литературоведение1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.2 - Соотносит знания в области теории литературы с конкретным литературным материалом; определяет жанровую специфику литературного явления
 Введение в литературоведение1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.3 - Применяет литературоведческие концепции к анализу литературных, литературно-критических и фольклорных текстов; дает историко-литературную интерпретацию прочитанного; корректно осуществляет библиографические разыскания и описания
 Введение в литературоведение1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.1 - Владеет методикой сбора и анализа языковых и литературных фактов
 Устное народное творчество народа саха1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.2 - Осуществляет филологический анализ текста разной степени сложности
 Устное народное творчество народа саха1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.3 - Интерпретирует тексты разных типов и жанров на основе существующих методик
 Устное народное творчество народа саха1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.1 - Знает основные виды языковых трансформаций, методы и приемы перевода, применямых в письменном и устном переводе текстов различных функциональных стилей и жанров с русского на якутский, с якутского на русский язык
 Русско-якутский перевод1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.2 - Осуществляет устный и письменный перевод с русского на якутский, с якутского на русский язык, предпереводческий и постпереводческий анализ текстов различных функциональных стилей и жанров
 Русско-якутский перевод1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.1 - Понимает базовые принципы функционирования экономики и экономического развития, цели и формы участия государства в экономике
 Экономика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.2 - Применяет методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей; использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и финансовые риски
 Экономика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-11.1 - Рассматривает проявления экстремизма, терроризма и коррупции как угрозу обществу и собственной безопасности; может обосновать необходимость их профилактики
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-11.2 - Определяет социально-психологический характер проявлений экстремизма, терроризма, коррупционного поведения; взаимодействия, детерминированность и общность данных процессов
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-11.3 - Анализирует свои личностные особенности для формирования нетерпимого отношения к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционного поведению и противодействия им в профессиональной деятельности
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.1 - Понимает место России в мировой истории, интерпретирует общее и особенное в историческом развитии России
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.2 - Осознает историчность и контекстуальность социальных феноменов, явлений и процессов
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.3 - Имеет представление о социально значимых проблемах, явлениях и процессах
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.4 - Демонстрирует навык сознательного выбора ценностных ориентиров, формирует и отстаивает гражданскую позицию
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.5 - Проявляет разумное и уважительное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.6 - Проявляет толерантное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп
 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся1ОсеньСформирована
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.1 - Обосновывает выбор инструментов и методов рационального управления временем при выполнении конкретных задач при достижении поставленных целей
 Тайм-менеджмент1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.2 - Определяет и обосновывает траекторию саморазвития и профессионального роста
 Тайм-менеджмент1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.3 - Оценивает приоритеты собственной деятельности и определяет стратегию профессионального развития
 Тайм-менеджмент1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.4 - Определяет план реализации траектории саморазвития в соответствии с выбранной стратегией профессионального роста на основе принципов образования в течение всей жизни
 Тайм-менеджмент1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.4 - Устанавливает соответствие выбранных средств и методов укрепления здоровья, физического самосовершенствования показателям уровня физической подготовленности
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.5 - Определяет готовность к выполнению нормативных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:


СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась

Версия для слабовидящих