| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Выявлять и классификацировать физические процессы, протекающие на объекте профессиональной деятельности |
| | Высшая математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Выравнивающий курс по физике и математике | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Выбирать базовые физические законы для решения задач профессиональной деятельности |
| | Высшая математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Выравнивающий курс по физике и математике | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.3 - Применять математический аппарат, методы математического моделирования для решения задач профессиональной деятельности |
| | Высшая математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Выравнивающий курс по физике и математике | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.1 - Находить и критически анализировать информацию, необходимую для решения поставленной задачи |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Рассматривать возможные варианты решения задачи, оценивая их достоинства и недостатки |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.3 - Формулировать в рамках поставленной цели проекта совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих ее достижение |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.1 - Использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации |
| | Информационные технологии и программирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.2 - Применять методы и принципы обработки, анализа, поиска информации, манипуляции данными в базах данных |
| | Информационные технологии и программирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.3 - Руководствоваться в профессиональной деятельности нормативными документами и действующим законодательством по правилам хранения конфиденциальной информации, персональных данных |
| | Информационные технологии и программирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.1 - Применять информационные технологии для решения прикладных задач науки техники, в частности, радиоэлектроники, радиотехники и инфокоммуникационных систем |
| | Введение в сквозные цифровые технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии и программирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.2 - Использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации для подготовки текстовой и конструкторско- технологической документации с учетом требований нормативной документации |
| | Информационные технологии и программирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.3 - Проектировать решение конкретной задачи проекта, на основе компьютерных технологий, выбирая оптимальный способ ее решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Информационные технологии и программирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие |
| | Введение в сквозные цифровые технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии и программирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Обосновывает выбор метода поиска и анализа информации для решения поставленной задачи |
| | Введение в сквозные цифровые технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии и программирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.3 - При обработке информации формирует собственные мнения и суждения на основе системного анализа, аргументирует свои выводы и точку зрения |
| | Введение в сквозные цифровые технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии и программирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.4 - Предлагает возможные варианты решения поставленной задачи, оценивая их достоинства и недостатки |
| | Введение в сквозные цифровые технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Выбирает на государственном языке РФ коммуникативно приемлемые стили общения с учетом требований современного этикета |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Выбирает на иностранном языке коммуникативно приемлемые стили общения с учетом требований современного этикета |
| | Иностранный язык (английский) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Осуществляет устное и письменное взаимодействие на государственном языке РФ в научной, деловой, публичной сферах общения |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.4 - Осуществляет устное и письменное взаимодействие на иностранном(ых) языке(ах) в деловой, публичной сферах общения |
| | Иностранный язык (английский) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.5 - Выполняет перевод публицистических и профессиональных текстов с иностранного(ых) языка(ов) на русский, с русского языка на иностранный(ые) язык (и) |
| | Иностранный язык (английский) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.6 - Публично выступает на государственном языке РФ, строит свое выступление с учетом аудитории и цели общения |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.7 - Осуществляет устную коммуникацию на государственном языке РФ в разных сферах общения |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.8 - Осуществляет устную коммуникацию на иностранном(ых) языке(ах) в разных сферах общения |
| | Иностранный язык (английский) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Понимает место России в мировой истории, интерпретирует общее и особенное в историческом развитии России |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Осознает историчность и контекстуальность социальных феноменов, явлений и процессов |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Имеет представление о социально значимых проблемах, явлениях и процессах |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.4 - Демонстрирует навык сознательного выбора ценностных ориентиров, формирует и отстаивает гражданскую позицию |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.5 - Проявляет разумное и уважительное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.6 - Проявляет толерантное отношение к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Обосновывает выбор инструментов и методов рационального управления временем при выполнении конкретных задач при достижении поставленных целей |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Определяет и обосновывает траекторию саморазвития и профессионального роста |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.3 - Оценивает приоритеты собственной деятельности и определяет стратегию профессионального развития |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.4 - Определяет план реализации траектории саморазвития в соответствии с выбранной стратегией профессионального роста на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Основы учебной, научно-исследовательской деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.1 - Обосновывает выбор здоровьесберегающей технологии для поддержания здорового образа жизни с учетом физиологических особенностей организма и условий реализации профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.2 - Планирует свое рабочее и свободное время для оптимального сочетания физической и умственной нагрузки и обеспечения работоспособности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.3 - Соблюдает и пропагандирует нормы здорового образа жизни в различных жизненных ситуациях и в профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.4 - Устанавливает соответствие выбранных средств и методов укрепления здоровья, физического самосовершенствования показателям уровня физической подготовленности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.5 - Определяет готовность к выполнению нормативных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |